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\nA trav\u00e9s de diferentes actividades acad\u00e9micas, l\u00fadicas y culturales, conocieron la importancia de la Acreditaci\u00f3n y los compromisos que asumen los profesores, los colaboradores, los egresados, los investigadores y, por supuesto, los estudiantes. La jornada incluy\u00f3 temas sobre la filosof\u00eda institucional, la importancia de la autoevaluaci\u00f3n, la proyecci\u00f3n social, la vinculaci\u00f3n con el sector externo y la cualificaci\u00f3n constante.<\/p>\n
Seg\u00fan el CNA: \u201cLa Acreditaci\u00f3n es un testimonio que da el Estado sobre la calidad de un programa o instituci\u00f3n con base en un proceso previo de evaluaci\u00f3n en el cual intervienen la instituci\u00f3n, las comunidades acad\u00e9micas y el Consejo Nacional de Acreditaci\u00f3n. Este proceso ha estado muy ligado desde sus inicios, a la idea de la autonom\u00eda y la autorregulaci\u00f3n, complementada con la exigencia de rendici\u00f3n de cuentas que se hace a la Educaci\u00f3n Superior desde distintos sectores sociales. Por tal motivo debe subrayarse que la legitimidad del Sistema est\u00e1 fuertemente ligada con los prop\u00f3sitos de la comunidad acad\u00e9mica misma y sus interacciones con la sociedad. Dicha legitimidad es el resultado de una larga deliberaci\u00f3n en la que se han venido logrando consensos alrededor de los puntos centrales del Sistema: el modelo y sus fases, el concepto de calidad, los factores y caracter\u00edsticas, la metodolog\u00eda para la autoevaluaci\u00f3n, la evaluaci\u00f3n por pares, etc. La evaluaci\u00f3n externa se entiende como un complemento a estos procesos y, por lo tanto, los actos de acreditaci\u00f3n expresan fundamentalmente la capacidad de autorregulaci\u00f3n de las instituciones\u201d.<\/p>\n
La Mar\u00eda Cano recibir\u00e1 visita del CNA para evaluar condiciones iniciales de Acreditaci\u00f3n, en la sede Popay\u00e1n, el pr\u00f3ximo jueves 16 de mayo\u2026 Acreditaci\u00f3n es conmigo.<\/p>\n
#VivelaMar\u00edaCano<\/p>\n
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