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Análisis clínico fortalece la formación en Fonoaudiología
En un ejercicio académico orientado al fortalecimiento del razonamiento clínico y la toma de decisiones basadas en evidencia, estudiantes de IX semestre del programa de Fonoaudiología desarrollaron la presentación y análisis de un caso clínico de alta complejidad relacionado con secuelas neurológicas secundarias a un traumatismo craneoencefálico.
Durante la jornada académica, los participantes realizaron una revisión detallada de los hallazgos clínicos, identificaron factores de riesgo, analizaron el papel de los pares craneales y discutieron estrategias de intervención desde una perspectiva interdisciplinaria, fortaleciendo competencias asociadas al pensamiento crítico, la argumentación clínica y la toma de decisiones en contextos complejos de atención en salud.
Este tipo de actividades permite trasladar los conocimientos teóricos a escenarios cercanos a la práctica profesional, favoreciendo procesos de aprendizaje que integran dimensiones biológicas, funcionales y sociales del cuidado en salud, y aportando al desarrollo de habilidades esenciales para el ejercicio clínico.
La actividad, orientada con acompañamiento docente, reafirma el compromiso del programa de Fonoaudiología de la Fundación Universitaria María Cano con una formación integral, crítica y humanizada, centrada en el desarrollo de profesionales capaces de responder a las necesidades complejas de los diferentes contextos clínicos.
Con este tipo de experiencias académicas, la Institución continúa fortaleciendo espacios de aprendizaje que conectan la teoría con la práctica, promoviendo la formación de profesionales con criterio clínico, capacidad analítica y compromiso con el cuidado integral en salud.
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