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Capítulo RECLA Colombia

  • 5 julio, 2023

Con la activa participación institucional como parte del Comité Ejecutivo de la Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa – RECLA, la María Cano hace parte del naciente Capítulo RECLA Colombia que fue lanzado en la Universidad de La Sabana. Este capítulo tiene como objetivo principal generar espacios colaborativos de trabajo, de relacionamiento y de conocimiento sobre las apuestas institucionales en materia de educación continua de las diferentes universidades que lo conforman. De esta manera se pretende que estos espacios permitan la construcción de relaciones institucionales confiables, complementarias y de largo plazo. Así como generar un espacio colaborativo que permita atender las necesidades y retos de la ciudad y el país desde la educación continua universitaria.

Este trabajo interinstitucional busca fortalecer el programa de mentoría de pares de RECLA a nivel Colombia, con la meta de de realizar movilidad entre las Instituciones de Educación Superior miembros bajo el principio de reciprocidad. También espera posicionar en espacios locales regionales y nacionales la importancia de la educación continua a través de diferentes medios de comunicación para visibilizar el Capítulo RECLA Colombia, ante las entidades y organizaciones públicas: Ministerio de Educación y ASCUN, tomadoras de decisiones y hacedoras de las políticas públicas que impactan al sector de la educación continua; para ser consultado como experto en los espacios locales, regionales y nacionales en donde puedan ser requerida su experticia.

Así mismo, busca construir relaciones institucionales confiables, complementarias y de largo plazo, y atender las necesidades y retos de la ciudad y el país desde la educación continua universitaria. El evento contó la presentación que realizó el Vicerrector de Extensión y Proyección Social de la María Cano, Carlos Julio Escobar Noreña, sobre la pertinencia de la asociatividad nacional e internacional en esta importante línea de Extensión Universitaria de la Formación Continua.

#MásMaríaCano

MODELOS DE ATRACCIÓN SELECCIÓN Y ENGAGEMENT  DE TALENTO HUMANO

 

Diseño y Análisis De Cargos: análisis, revisión y descripción de diseño de perfiles y levantamiento de procesos de cargos.

Proceso de Selección: Diseño de modelos de selección y/o selección de talento cualificado acorde a las características de la organización.

Procesos de adaptación: inducción y, reinducción: Implementación del proceso de inducción, documentación, diseño de presentación con información institucional.

Fidelización del talento humano: Estrategias y aplicación de instrumentos de fidelización, permanencia organizacional y generacional.

Asesoría de instrumentos de valoración de potencial humano: Asesoría Aplicación, análisis e informes de pruebas psicométricas.

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DISEÑO Y ARQUITECTURA ORGANIZACIONAL

Identificación de Valores, Cultura y Clima organizacional: la medición realizada a través de técnicas de evaluación, para identificar la percepción de colaboradores de la organización, busca la alineación de la planeación estratégica para el cumplimiento de los objetivos empresariales.

 

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COMPENSACIÓN, CALIDAD DE VIDA Y BIENESTAR LABORAL

Políticas de Bienestar laboral: elaboración del programa de Bienestar laboral documentación del proceso, y cronograma de actividades a desarrollar.

 

 

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GESTIÓN DEL DESEMPEÑO

Evaluación de gestión del desempeño: Mi desempeño en el servicio, proceso de valoración dinámico, técnico y humano del personal, que permite el mejoramiento en los procesos, y lograr acuerdos que confirmen el cumplimiento de funciones, metas y resultados.

Mapa de talentos:  Identificación, promoción de cargos y  movilidad de talento para gestionar las personas.

Modelo de gestión por competencias: “La Molécula Organizacional”, es la construcción del ADN empresarial que Identifica las competencias técnicas y transversales de la empresa.

Análisis de Actividades “JHN: Examina las diferentes funciones de un cargo, enmarcándolas en las labores realizadas y el tiempo invertido en la ejecución de las mismas,  esto permite determinar con mayor precisión la demanda real de estas, en coherencia, importancia y prioridad del cargo objeto de estudio.

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GESTIÓN DE RIESGO PSICOSOCIAL

Aplicación de batería de riesgo psicosocial, análisis, e Intervención: sensibilización e intervención en factores de riesgo psicosocial Res 2646 de 2008. SG-SST Res 2404 de 2019.

Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo SG-SST: diseño del sistema de seguridad y salud en el trabajo, Implementación, acompañamiento en SG-SST.

  • Formación para Comité de convivencia laboral y Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo.
  • Formación de promoción y prevención de adicciones.
  • Formación de promoción y prevención en el uso de EPP

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL

El conocimiento un valor intangible en la organización: Proceso de identificación, compilación, evaluación y almacenamiento de información, a través de la transferencia de conocimiento y el aprendizaje organizacional.

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