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Inicia visita de Condiciones Institucionales Medellín
Los pares académicos del Ministerio de Educación Nacional, Jenny Paola Páez y Guillermo Martínez Perilla, acompañan los días 22, 23 y 24 de febrero la visita de verificación de condiciones institucionales de la María Cano en su sede ubicada en la capital antioqueña, bajo los parámetros y condiciones establecidas en el decreto 1330 del año 2019 que establece el conjunto de atributos articulados, interdependientes, dinámicos, construidos por la comunidad académica como referentes y que responden a las demandas sociales, culturales y ambientales. Estos atributos permiten hacer valoraciones internas y externas a las instituciones, con el fin de promover su transformación y el desarrollo permanente de sus labores formativas, académicas, docentes, científicas, culturales y de extensión. La visita es recibida de manera virtual, teniendo en cuenta las normas de bioseguridad que se han establecido desde el Gobierno Nacional de la República de Colombia para velar por el bienestar y el cuidado de la salud de la comunidad, ante la pandemia generada por el covid-19.
Las directivas de la María Cano, comenzando por el rector Hugo Alberto Valencia Porras, los vicerrectores Jorge Albeiro Herrera Builes y Carlos Julio Escobar Noreña, y la directora de Planeación y Calidad, Julia Milena Soto Montoya estarán al frente de las diferentes actividades y reuniones que se liderarán durante los tres días de trabajo, en donde se analizarán el Plan de Desarrollo, los mecanismos de selección y evaluación de estudiantes y profesores, la cultura de la autoevaluación, la estructura académica y administrativa, el modelo de bienestar institucional, el modelo de egresados, los recursos suficientes para garantizar el cumplimiento de las metas, reuniones con estudiantes, profesores y egresados, al tiempo que se hará un recorrido virtual por los diferentes espacios de la sede.
La María Cano avanza y está lista para asumir los retos de la educación superior para cumplir a cabalidad con el marco normativo vigente, que se articulan por medio de políticas y procesos diseñados, con el propósito de asegurar la calidad de la institución y sus programas académicos de pregrado y posgrado.
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