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Profesores con creatividad y compromiso con la educación
- 13 junio, 2022
En el programa de Fonoaudiología están comprometidos con la educación constante, que es un camino y una herramienta de transformación; que potencializa todos los factores y los ámbitos en los que se resume al ser humano. Educar, por lo tanto, es un arte que algunos profesionales materializan en función a la realidad particular de cada ser humano que recibe el proceso. El arte de educar goza con diversas estrategias, enmarcadas en los conceptos de pedagogía. Con la intención de visibilizar esas diversas estrategias planteadas desde la formación de Fonoaudiólogos en la María Cano, se ha dado visibilidad a las diferentes formas que se usan por los docentes en el interior de los espacios de clase; esto se hizo en el espacio “Reportajes de Innovación Pedagógica” que tuvo lugar en la Institución durante los primeros días de junio.
Reportajes de Innovación Pedagógica es un concurso soportado por el programa de Fonoaudiología y la Unidad de Innovación y Emprendimiento, que contó con la participación de los docentes de las sedes Popayán, Neiva y Medellín. Cada docente participante presentó el reportaje de una experiencia exitosa en el marco de la innovación pedagógica desarrollada durante el primer semestre del año 2022.
Los repostajes fueron valorados por: Claudia Patricia Vásquez Lopera y Liliana María Gómez Cardona, profesionales expertas en dinámicas pedagógicas y didácticas. Se presentaron diez reportajes de innovación pedagógica y fueron elegidos tres ganadores:
- Nelson Iván Cupitra Vergara – Laboratorio de integración cardiopulmonar – sede Medellín – con 229 puntos de calificación
- Fernando Delprado Aguirre – Vivir antes que escribir – sede Medellín – con 226 puntos de calificación
- Aura Angélica Espinel Católico y Nini Alejandra Valderrama Moreno – Primiparadas Neiva – sede Neiva – con 220 puntos de calificación
La Fundación Universitaria María Cano agradecer a todos los docentes participantes y los felicita por atreverse a hacer diferente la manera de enseñar en la Institución.
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