Programa de Conocimientos Académicos en Inglés B1

Programa de Conocimientos Académicos en Inglés B1

Centro de Idiomas Fundación Universitaria María Cano

Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (ETDH)

Propósito:
El Programa de Conocimientos Académicos en Inglés B1 del Centro de Idiomas de la Fundación Universitaria María Cano tiene como propósito consolidar en los estudiantes competencias comunicativas en lengua inglesa que les permitan comprender los puntos principales de textos claros en lengua estándar, interactuar en una variedad de situaciones cotidianas y desenvolverse en contextos personales, académicos y sociales con un mayor grado de autonomía.

En este nivel, el estudiante fortalece su capacidad para producir textos sencillos y coherentes, describir experiencias y acontecimientos, así como expresar opiniones, planes y aspiraciones de manera clara.

El programa se fundamenta en un enfoque comunicativo que promueve el uso significativo del idioma, favoreciendo el desarrollo progresivo de habilidades de comprensión, producción e interacción, así como la formación de individuos con apertura intercultural, pensamiento crítico y capacidad de participación en entornos diversos.

Norma de aprobación: Resolución 202450048974 de julio 10 de 2024 de la Secretaría de Educación del Distrito Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación de Medellín.
La Inspección y Vigilancia está a cargo de la Secretaría de Educación del Distrito Especial de Ciencia, Tecnología e Innovación de Medellín.

Información:
interesados@fumc.edu.co
WhatsApp: 3245940001

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Perfil ingreso

Requisitos de inscripción: El estudiante del Programa de Conocimientos Académicos en Inglés B1 debe tener una edad mínima de 16 años y poseer habilidades de lecto- escritura. Además de tener el título de bachiller, o al menos haber cursado y aprobado el noveno grado.

Otros Requisitos de Ingreso:

Competencias Lingüísticas

Para el ingreso al Programa de Conocimientos Académicos en Inglés B1, el aspirante deberá demostrar el desarrollo de competencias lingüísticas correspondientes a los niveles A1 y A2, de acuerdo con los estándares del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).

La verificación de este requisito podrá realizarse a través de alguna de las siguientes opciones:
1.Presentación del certificado de aprobación de los niveles A1 y A2 expedido por el Centro de Idiomas de la Fundación Universitaria María Cano.
2.Presentación y aprobación del examen de clasificación aplicado por el Centro de Idiomas.
3.Presentación de una certificación internacional reconocida por el Ministerio de Educación Nacional, conforme a la normativa vigente.
Nota: En caso de no contar con certificación, el aspirante deberá presentar el examen de clasificación institucional.

Competencias Tecnológicas Básicas

Para la participación en los Programas de Conocimientos Académicos en Inglés ofrecidos por el Centro de Idiomas la Fundación Universitaria María Cano, ya sea en Metodología Presencial o en Metodología a Distancia con estrategia de educación virtual, el estudiante deberá hacer uso de recursos tecnológicos como computador, cámara, micrófono e internet, con el propósito de interactuar con los Entornos Virtuales de Aprendizaje con los que cuenta el programa.

Información General del Programa

Duración del Programa: 180 horas (Subnivel B1: 90 horas y Subnivel B1+: 90 horas)
o Trabajo Directo: 144 horas (B1: 72 horas + B1+: 72 horas)
o Trabajo Indirecto: 36 horas de trabajo autónomo orientado. (B1:18 horas y B1+18 horas)
Certificación de Aptitud Ocupacional: Conocimientos Académicos en Inglés B1.
Jornadas: Diurna y Nocturna (lunes a viernes) y Sabatina.
Metodologías de Formación: Presencial y/o a Distancia con Estrategia de Educación Virtual (Sede Medellín)
Costo del programa: $ 1.845.009 (Valor total para el año 2026 María Cano sede Medellín)

Perfil del egresado

El egresado del Programa de Conocimientos Académicos en Inglés B1 del Centro de Idiomas de la Fundación Universitaria María Cano alcanzará un nivel de dominio B1 en competencia comunicativa, de acuerdo con los estándares del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
En este nivel, el estudiante es capaz de comprender los puntos principales de textos claros en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, estudio u ocio. Puede desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua.
Asimismo, puede producir textos sencillos y coherentes sobre temas que le son familiares o de interés personal, describir experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones y explicar sus planes.

Plan de Estudios

SUBNIVEL B1
Módulo Horas
1. What are your favorite things? / What is the weather like? 10
2. How well do you work together? 10
3. How do you relax? / What are we eating? 11
4. How do you stay healthy? 10
5. How do you do this? 10
6. How are you feeling? / Can you tell me a story? 11
7. What will the future bring? 10
Total Horas Trabajo Directo: 72
6. Trabajo autónomo orientado: 18
Total Horas Programa: 90
SUBNIVEL B1+
Módulo Horas
1. How was your trip? 10
2. What skills are you looking for? 10
3. What’s going on? / What should I buy? 11
4. Do you belong to a gym? 10
5. Has the criminal been caught? 10
6. Did you see what she’s wearing? / Do I need to install something? 11
7. Are you ready to walk away? / How’s she doing? 10
Total Horas Trabajo Directo: 72
6. Trabajo autónomo orientado: 18
Total Horas Programa: 90

Requisitos de admisión:

Para ingresar a los programas ETHD que ofrece la María Cano, el aspirante debe realizar el siguiente procedimiento:

  1. Diligenciar el formulario de inscripción en línea.
  2. Cargar en la plataforma al finalizar el formulario de inscripción, los siguientes documentos uno a uno (en formato PDF,) tal como se indicará al final:
  • Certificado de estudios original correspondiente al grado noveno, o diploma de bachiller (grado once), expedido por la institución educativa. El certificado deberá contar con una vigencia no mayor a un (1) mes.
  • Una fotocopia legible del documento de identidad (ampliada).
  • Una foto tamaño 3X4, fondo azul claro.

Nota:

  • No se reciben documentos de manera física a menos que durante el proceso de admisión se requieran.
  • Menores de edad presentarse con un acudiente y anexar una fotocopia de su cédula.

Nota: Los programas académicos técnicos pueden incluir clases los sábados

MODELOS DE ATRACCIÓN SELECCIÓN Y ENGAGEMENT  DE TALENTO HUMANO

 

Diseño y Análisis De Cargos: análisis, revisión y descripción de diseño de perfiles y levantamiento de procesos de cargos.

Proceso de Selección: Diseño de modelos de selección y/o selección de talento cualificado acorde a las características de la organización.

Procesos de adaptación: inducción y, reinducción: Implementación del proceso de inducción, documentación, diseño de presentación con información institucional.

Fidelización del talento humano: Estrategias y aplicación de instrumentos de fidelización, permanencia organizacional y generacional.

Asesoría de instrumentos de valoración de potencial humano: Asesoría Aplicación, análisis e informes de pruebas psicométricas.

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DISEÑO Y ARQUITECTURA ORGANIZACIONAL

Identificación de Valores, Cultura y Clima organizacional: la medición realizada a través de técnicas de evaluación, para identificar la percepción de colaboradores de la organización, busca la alineación de la planeación estratégica para el cumplimiento de los objetivos empresariales.

 

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COMPENSACIÓN, CALIDAD DE VIDA Y BIENESTAR LABORAL

Políticas de Bienestar laboral: elaboración del programa de Bienestar laboral documentación del proceso, y cronograma de actividades a desarrollar.

 

 

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GESTIÓN DEL DESEMPEÑO

Evaluación de gestión del desempeño: Mi desempeño en el servicio, proceso de valoración dinámico, técnico y humano del personal, que permite el mejoramiento en los procesos, y lograr acuerdos que confirmen el cumplimiento de funciones, metas y resultados.

Mapa de talentos:  Identificación, promoción de cargos y  movilidad de talento para gestionar las personas.

Modelo de gestión por competencias:La Molécula Organizacional”, es la construcción del ADN empresarial que Identifica las competencias técnicas y transversales de la empresa.

Análisis de Actividades “JHN: Examina las diferentes funciones de un cargo, enmarcándolas en las labores realizadas y el tiempo invertido en la ejecución de las mismas,  esto permite determinar con mayor precisión la demanda real de estas, en coherencia, importancia y prioridad del cargo objeto de estudio.

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GESTIÓN DE RIESGO PSICOSOCIAL

Aplicación de batería de riesgo psicosocial, análisis, e Intervención: sensibilización e intervención en factores de riesgo psicosocial Res 2646 de 2008. SG-SST Res 2404 de 2019.

Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo SG-SST: diseño del sistema de seguridad y salud en el trabajo, Implementación, acompañamiento en SG-SST.

  • Formación para Comité de convivencia laboral y Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo.
  • Formación de promoción y prevención de adicciones.
  • Formación de promoción y prevención en el uso de EPP

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GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL

El conocimiento un valor intangible en la organización: Proceso de identificación, compilación, evaluación y almacenamiento de información, a través de la transferencia de conocimiento y el aprendizaje organizacional.

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