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Sede Cali protagoniza presentación de estrategia de formación para líderes comunitarios del Valle del Cauca
- 25 junio, 2026
La Institución fue parte central del lanzamiento oficial de la estrategia «Diálogos Comunales, Liderazgos que Transforman», una iniciativa impulsada por la Gobernación del Valle del Cauca a través de la Subsecretaría de Acción Comunal, dependencia de la Secretaría de Desarrollo, Inclusión y Participación Social. El acto protocolario se realizó el pasado martes 24 de abril, en modalidad virtual sincrónica, con la participación de más de 500 personas conectadas en simultáneo y transmisión en vivo por YouTube, incluyendo representantes de secretarías de JAC de otras regiones del país.
El evento contó con la presencia de la Gobernadora del Valle del Cauca, Dilian Francisca Toro Torres, quien realizó el lanzamiento oficial de la estrategia, y de la Secretaría de Desarrollo, Inclusión y Participación Social, Karen Rada Ramírez. También intervinieron el Subsecretario de Acción Comunal, Edwin López Arce, así como los presidentes de las Federaciones de Acción Comunal de Santiago de Cali y del Valle del Cauca. En representación de la Fundación Universitaria María Cano, el rector Hugo Alberto Valencia Porras hizo parte del discurso de apertura, reafirmando el compromiso institucional con el desarrollo social y comunitario del departamento.

El corazón académico de la estrategia es el curso-taller «Formulación de Proyectos con Apoyo de Inteligencia Artificial», diseñado y dirigido por el doctor Jorge Eliecer Manrique Julio, docente de la Sede Cali de la Fundación Universitaria María Cano. Durante el acto de lanzamiento, el profesor Manrique Julio presentó la metodología del taller, cuyo objetivo es dotar a los líderes y lideresas de las Juntas de Acción Comunal (JAC y JAL) del departamento de herramientas concretas para estructurar, redactar y presentar proyectos comunitarios de manera efectiva ante entidades financiadoras.
El curso-taller está organizado en cuatro módulos virtuales sincrónicos que abordan desde la identificación del problema comunitario y la definición de objetivos, hasta la planificación de actividades, la elaboración del presupuesto y la redacción final del proyecto. Un elemento distintivo de la propuesta pedagógica es el uso de herramientas de inteligencia artificial como apoyo a los procesos de redacción y organización de ideas, respondiendo así a una necesidad real de los líderes comunitarios: saber transformar las problemáticas de sus territorios en proyectos técnicamente sólidos y financieramente viables.
La presencia de la Fundación Universitaria María Cano en una iniciativa de esta envergadura refleja el papel que las instituciones de educación superior deben cumplir más allá de sus aulas. Que sea precisamente la Sede Cali quien lidera el componente formativo de esta estrategia departamental es una muestra del arraigo territorial y del compromiso de la institución con las comunidades más necesitadas de herramientas para el desarrollo. Iniciativas como esta fortalecen el vínculo entre academia y sociedad civil, y demuestran que la formación universitaria puede ser un motor directo de transformación comunitaria.
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